{"id":2696,"date":"2024-07-05T08:23:41","date_gmt":"2024-07-05T08:23:41","guid":{"rendered":"https:\/\/geomuseu.upc.edu\/?page_id=2696"},"modified":"2025-02-05T08:03:13","modified_gmt":"2025-02-05T08:03:13","slug":"musee","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/geomuseu.upc.edu\/index.php\/fr\/musee\/","title":{"rendered":"MUS\u00c9E"},"content":{"rendered":"\n

HISTOIRE<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Le Mus\u00e9e de G\u00e9ologie “Valent\u00ed Masachs” de l’Universitat Polit\u00e8cnica de Catalunya est situ\u00e9 \u00e0 l’Escola Polit\u00e8cnica Superior d’Enginyeria de Manresa. Il a \u00e9t\u00e9 fond\u00e9 en 1980, et le Dr. Valent\u00ed Masachs Alavedra en a \u00e9t\u00e9 le premier directeur. Avec sa collection personnelle de fossiles et de min\u00e9raux, ainsi que des \u00e9chantillons de min\u00e9raux collect\u00e9s par les membres du mus\u00e9e, les premi\u00e8res vitrines de min\u00e9ralogie et de pal\u00e9ontologie ont \u00e9t\u00e9 install\u00e9es pour son
inauguration.<\/p>\n\n\n\n

En 1993, des vitrines pr\u00e9sentant les applications des min\u00e9raux ont \u00e9t\u00e9 ajout\u00e9es, marquant ainsi une nouvelle \u00e9tape avec une offre p\u00e9dagogique du mus\u00e9e pour les \u00e9tudiants et les enseignants de tous les niveaux d’enseignement. Cette \u00e9volution a \u00e9t\u00e9 compl\u00e9t\u00e9e en 1995 avec de nouveaux pr\u00e9sentoirs sur l’utilit\u00e9 des mat\u00e9riaux rocheux.<\/p>\n\n\n\n

Au milieu de l’ann\u00e9e 2007, le mus\u00e9e a ouvert un acc\u00e8s direct au niveau de la rue Bernat de Cabrera, menant \u00e0 l’espace du mus\u00e9e appel\u00e9 “Zone de R\u00e9flexion”, o\u00f9 les \u00e9tudiants et les visiteurs peuvent apprendre et r\u00e9fl\u00e9chir sur des sujets tels que: La Terre s’\u00e9puise ; Radioactivit\u00e9 : Avantages et inconv\u00e9nients ; Min\u00e9raux et Personnes.<\/p>\n\n\n\n

Actuellement, le mus\u00e9e poss\u00e8de une collection d’environ 5000 min\u00e9raux, environ 2000 roches et environ 3000 fossiles. Cette collection a principalement \u00e9t\u00e9 constitu\u00e9e gr\u00e2ce aux \u00e9chantillons collect\u00e9s par les membres de l’\u00e9quipe du mus\u00e9e, \u00e0 des dons de collections priv\u00e9es, \u00e0 des \u00e9changes et \u00e0 quelques acquisitions.<\/p>\n\n\n\n

OBJECTIFS<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Le principal objectif du Mus\u00e9e est d’offrir aux \u00e9tudiants, aux enseignants et au grand public une salle de classe ouverte \u00e0 tous, constamment en \u00e9volution, o\u00f9 l’on peut apprendre tout ce qui concerne le monde des min\u00e9raux, des roches et des fossiles, ainsi que leurs applications, leur formation et leurs caract\u00e9ristiques. Il s’agit \u00e9galement de promouvoir la compr\u00e9hension de l’importance d’utiliser ces mat\u00e9riaux en respectant la nature qui les fournit et l’environnement qui les entoure.<\/p>\n\n\n\n

Le deuxi\u00e8me objectif important est de maintenir et d’augmenter les collections du mus\u00e9e et de les utiliser \u00e0 des fins de recherche et de diffusion.<\/p>\n\n\n\n

Le troisi\u00e8me objectif est de faire du mus\u00e9e un outil utile pour les professionnels et le grand public, en offrant la possibilit\u00e9 de consulter en ligne, par exemple, sur le meilleur choix de roche pour un b\u00e2timent ou un endroit sp\u00e9cifique, ou sur les caract\u00e9ristiques d’un min\u00e9ral ou d’un fossile de la collection. Il permet \u00e9galement de poser des questions personnelles ou de demander des \u00e9tudes sur des sujets g\u00e9ologiques, g\u00e9o-environnementaux et gemmologiques (pierres pr\u00e9cieuses).<\/p>\n\n\n\n

Le quatri\u00e8me objectif est de transformer le mus\u00e9e en une plateforme de diffusion de la recherche men\u00e9e au sein de notre universit\u00e9, mettant en avant des projets tels que la fabrication de b\u00e9ton sur la Lune sans eau ou le d\u00e9veloppement de m\u00e9taux \u00e0 m\u00e9moire pour des applications en odontologie, entre autres.<\/p>\n\n\n\n

\u00c9QUIPE HUMAINE<\/strong><\/p>\n\n\n\n

L’\u00e9quipe du mus\u00e9e est compos\u00e9e de :<\/p>\n\n\n\n